Ledarteamen består av huvudledare, hjälpledare och föräldraledare där samtliga har stort ansvar fast på lite olika plan och kompletterar varandra bra. Viktigt här är att samtliga, oavsett ledarroll och ålder, ska känna att de kan delegera till varandra och ha en god kommunikation.

Att vara ledare i föreningen innebär att man är en stor förebild för många av de yngre gymnasterna. De yngre gymnasterna ser ofta särskilt mycket upp till just de unga ledarna. Föreningen anser att det därför är otroligt viktigt att samtliga ledare föregår med gott exempel och därför själva kommer till träningen med uppsatt hår om det är långt, lämnar smycken hemma, har lämpliga träningskläder för att kunna passa på ett säkert sätt samt lämnar mobilen i väska/jacka på läktaren. Vi har hundra procent fokus på gymnasterna och träningen.

Rollen som ny ledare testar man på under en termin och om man sedan önskar fortsätta kan man få möjlighet att gå förbundets utbildningar för att bygga på mer kunskap och erfarenhet och så småningom få licens för att passa på de olika övningarna efter progression.

Hammarö GF har tagit fram riktlinjer för föreningens ledare för att öka kvalitén på föreningens verksamhet. Detta för att ledaren ska uppfylla föreningens, föräldrarnas och gymnasternas förväntningar och krav. Ledarrollen innebär att man har ett ansvar mot alla dessa parter när man planerar och genomför en träning för att föreningen och gymnasterna ska kunna utvecklas.

Engagemang, kompetens och utveckling

• Visa att du är glad och positiv när du kommer till träningen, var närvarande i träningen, du är här och nu.
• Var en förebild för gymnasterna. Kom ihåg att gymnasterna gör som du gör, inte som du säger.
• Var aktiv i ditt ledarskap genom att vara ombytt på träningen, visa och förklara övningar på olika sätt. Försök att inte bli stillasittande utan gestikulera, visa och ge feedback på ett aktivt sätt.
• Anpassa dig efter situationen, ibland kan träningsplaneringen behöva göras om (få gymnaster eller ledare kan påverka den ursprungliga planeringen) 
• Skilj på träning och privatliv. Lämna privatlivet utanför träningen och visa att du är där för gymnasterna. 
• Var tydlig i ditt ledarskap. Våga ta ledarrollen och visa att det är du som är ledaren på ett ödmjukt sätt. 
• Var förberedd och visa ansvar. Ledarens ansvar är att ha planerat träningen, föra närvaro samt arvodesblankett och komma i tid till träningen. Även blanketterna ska lämnas in i tid till kansliet.
• Var stolt över dina kunskaper och förmågor att få dina gymnaster att utvecklas. 

Glädje och gemenskap

• Var trevlig och visa förståelse mot gymnaster, föräldrar och andra ledare
• Ge beröm! Underskatta inte vad mycket beröm kan göra utan uppmuntra gymnasterna så mycket som möjligt.
• Se och uppmärksamma gymnasterna. Visa lika mycket uppmärksamhet till alla i gruppen och se individerna. Se till att varje gymnast känner sig sedd under varje träning. 
• Anpassa språk och träning efter ålder, personlighet och kunskapsnivå på gymnasterna.
• Arbeta med teambuilding i gruppen, se till att alla gymnaster och ledare känner sig delaktiga i träning, tävling och övriga aktiviteter. 

Utifrån dessa riktlinjer ska ledaren tänka på gymnasten innan, under och efter träningen, eftersom träningen är till för dem. Målet är att gymnasterna ska gå från träningen och längta till nästa.